26 февраля 2024, 08:00
С 26 февраля в школе началась декада «От функционально грамотного учителя к функционально грамотному ученику».
Что такое функциональная грамотность? Почему понятие функциональной грамотности стало актуальным для современной школы? Чем академическая грамотность отличается от функциональной грамотности? Как развивать функциональную грамотность у учащихся на уроке? Какова специфика предметных заданий по формированию функциональной грамотности?
На эти и многие другие вопросы участники декады получит ответы.
Первым мероприятием декады стала самодиагностика педагогов, которая позволит каждому педагогу школы выстроить для себя ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут).
27 февраля наши 6-классники проверили свой уровень функциональной грамотности, приняв участие в «Функциональной лиге». Ребята проверили себя в пяти лигах: читательская лига, математическая лига, естественно-научная лига, финансовая лига, креативная лига. С нетерпением ждем результатов! Чья команда стала самой крутой в вопросах функциональной грамотности.
А уже сегодня, 28 февраля, наши 7-классники отправятся покорять вершины функциональной грамотности. Пусть победит сильнейший!
Впереди методический семинар и открытые уроки.
